Типы тестов: вопросы и примеры

Как выбрать тип

В уроке откройте «Тесты», добавьте тестирование и вопрос нужного типа. Заполните условие, эталон ответа и дополнительные материалы. На скриншотах показаны заполненные вопросы в редакторе, не экран ученика.

Тип вопроса и правила теста — разные вещи

Тип определяет форму ответа. Проходной процент, число попыток, время, перемешивание и показ результата находятся в «Настройках теста». Один тест может содержать несколько вопросов.

Три типа проверяет преподаватель

Развёрнутый ответ, обычная оценка / шкала и код с проверкой требуют итогового решения преподавателя. Самопроверка кода в браузере не заменяет оценку куратора.

Один из вариантов

Один однозначный правильный ответ.

Заполните вопрос и варианты. Отметьте один вариант правильным. При необходимости добавьте изображения или материалы к условию.

Как это работает у ученика

Ученик выбирает один ответ; проверка автоматическая.

Обратите внимание

После замены варианта снова проверьте, какой ответ отмечен правильным.

Несколько вариантов

Несколько верных утверждений в одном вопросе.

Добавьте варианты и отметьте все правильные. В условии прямо напишите, что ответов может быть несколько.

Как это работает у ученика

Ученик отмечает несколько пунктов; результат рассчитывается по выбранному набору.

Обратите внимание

Проверьте не только полный верный набор, но и пропущенный правильный и лишний ответ.

Развёрнутый ответ

Объяснение своими словами, анализ или обоснование решения.

Опишите задачу, желаемую длину и критерии оценки. Добавьте необходимые материалы и подсказку.

Как это работает у ученика

Ученик пишет ответ; итог выставляет преподаватель в «Проверке работ».

Обратите внимание

У этого типа нет набора правильных слов для автоматического зачёта. Ожидание проверки — не ошибка.

Заполнить пропуски

Восстановление слов в предложении.

Введите связный текст. Выделите слово или фразу и нажмите «Добавить пропуск». Дополните банк неверными вариантами и проверьте ответы для пропусков.

Как это работает у ученика

Ученик видит пустые места и подбирает слова из предложенных вариантов.

Обратите внимание

Не печатайте подчёркивания вместо настоящих пропусков: такой текст не станет проверяемым полем.

Сопоставление

Связь термина и определения, блока и назначения.

Добавьте пары: слева исходный элемент, справа его правильное соответствие. Удалите пустые пары.

Как это работает у ученика

Ученик соединяет элементы с подходящими правыми значениями; они предлагаются в перемешанном виде.

Обратите внимание

Избегайте одинаковых правых значений у разных пар, если это делает задачу неоднозначной.

Последовательность

Порядок действий или сборка текста из банка слов.

В режиме «Порядок строк» расставьте шаги в правильном порядке. Режим «Пропуски + банк слов» настраивается отдельно: заполните текст и его пропуски.

Как это работает у ученика

Ученик восстанавливает последовательность или переносит слова в пропуски.

Обратите внимание

Порядок в редакторе — эталон ответа. Не путайте его со случайным порядком у ученика.

Оценка / шкала

Самооценка, уверенность или обратная связь.

Задайте минимум, максимум и подписи краёв шкалы. В условии объясните, что именно оценивает ученик.

Как это работает у ученика

Ученик выбирает значение; тип относится к ручной проверке, а не к автоматическому поиску числа-эталона.

Обратите внимание

Если нужно проверить попадание в правильный диапазон, выбирайте «Оценка на шкале (с проверкой)».

Числовой ответ

Расчёт или точное числовое значение.

Введите правильный ответ, единицу измерения и допуск ±. Нулевой допуск означает точное совпадение.

Как это работает у ученика

Ученик вводит число в пустое поле; система сравнивает его с допустимым диапазоном.

Обратите внимание

Допуск задаётся в тех же единицах, что ответ: 100 ± 5 — это диапазон 95–105, не отдельный процентный режим.

Оценка на шкале (с проверкой)

Выбор приблизительного, но проверяемого значения ползунком.

Укажите границы, верное значение, допуск и единицу. Настройте начальное положение ученика: случайное или заданное вручную.

Как это работает у ученика

Ученик двигает ползунок; попадание в диапазон допуска проверяется автоматически.

Обратите внимание

Начальное положение не является правильным ответом. Проверьте, что диапазон и допуск соответствуют условию.

Точка на изображении

Поиск нужной детали на скриншоте или схеме.

Загрузите изображение. Поставьте правильные зоны кликом, настройте их радиус; лишнюю зону удалите.

Как это работает у ученика

Ученик отмечает точку на изображении, а система проверяет попадание в разрешённую область.

Обратите внимание

Слишком маленький радиус мешает ответить с телефона. Проверяйте именно удобство попадания, а не только вид картинки.

Распределение по категориям

Группировка карточек по признаку.

Создайте категории, добавьте карточки и назначьте каждой правильную категорию. Проверьте область «Не распределено».

Как это работает у ученика

Ученик раскладывает карточки по категориям.

Обратите внимание

Не оставляйте карточку без эталонной категории, если ожидаете её автоматическую проверку.

Порядок карточек

Визуальная последовательность из карточек.

Добавьте текст и, если нужно, медиа или эмодзи. Расположите карточки в правильном порядке.

Как это работает у ученика

Ученик переставляет карточки до нужной последовательности.

Обратите внимание

Для простых текстовых шагов достаточно «Последовательности»; здесь полезно именно визуальное содержание карточек.

Выделение в тексте

Поиск нужных слов в готовом фрагменте.

Введите текст, отметьте правильные слова. Выберите условие: «Точно все отмеченные слова» либо «Любые слова из отмеченных».

Как это работает у ученика

Ученик выделяет слова; проверка зависит от выбранного условия.

Обратите внимание

В обоих режимах лишние слова влияют на результат. После изменения исходного текста перепроверьте правильные выделения.

Ветвящийся сценарий

Диалог или ситуация, где выбор меняет следующий шаг.

Создайте шаги и итоги. Укажите начало, реплику, варианты действий, следующий шаг и баллы за выбор.

Как это работает у ученика

Ученик проходит одну из веток; результат зависит от выбранного пути.

Обратите внимание

Проверьте каждую ветку до итога. Вариант без следующего шага не должен неожиданно обрывать учебную ситуацию.

Код с проверкой

Программирование со стартовым кодом и тест-кейсами.

Заполните условие и стартовый JavaScript. Для кейсов укажите аргументы и ожидаемый результат в JSON; выберите, какие кейсы видны ученику.

Как это работает у ученика

Ученик пишет код и может запустить самопроверку в браузере. Итоговую оценку ставит куратор.

Обратите внимание

Название не означает автоматический серверный зачёт: сервер не исполняет присланный код. Скрытый кейс — не место для секретных данных.

Верно / неверно — старый тип

Совместимость с ранее созданными вопросами.

В старом вопросе проверьте утверждение и правильный ответ. Для нового такого задания выберите «Один из вариантов» и добавьте «Верно» и «Неверно».

Как это работает у ученика

Существующие вопросы продолжают работать.

Обратите внимание

Тип не предлагается при создании нового вопроса. Это не пропавшая настройка.

Короткий ответ — старый тип

Сравнение короткого ответа с эталоном и допустимыми вариантами.

В существующем вопросе проверьте основной ответ и альтернативы. Для нового свободного ответа используйте «Развёрнутый ответ» с ручной проверкой.

Как это работает у ученика

Ранее созданный вопрос проверяется по сохранённым допустимым ответам.

Обратите внимание

Развёрнутый ответ не наследует автоматическое сравнение старого короткого ответа.

Как проверить готовый тест

Сначала проверьте заполненность в редакторе. Опубликуйте готовый демо-урок и пройдите его тестовым учеником: верный ответ, неверный, пустой, исчерпание попыток и ожидание ручной проверки. Не проводите такую проверку на рабочем аккаунте ученика.

Старые типы не исчезли

Верно / неверно и короткий ответ сохранены для существующих тестов. В меню новых вопросов их нет; это совместимость, а не ошибка интерфейса.